Игры на знакомство сплочение выявление лидера

Игры на выявление лидера в летнем лагере

игры на знакомство сплочение выявление лидера

Цель: сплочение группы, выявление лидера. Время: мин. Количество Они приглашают в гости всех участников игры. Ведущий. По этой причине налаживание качественного взаимодействия членов команды является прямой обязанностью любого лидера и руководителя. Игры на. Игры на знакомство. "Кораблик". Всем участникам Игры на командообразование/сплочение. "Ритмика" Игры на выявление лидера. " Фигуры".

То, как ребята будут "добывать" свои листочки, они выбирают. Это может быть обмен, подарок и. Ведущий стоит в центре круга, он произносит некую характеристику, относящие её к себе игроки должны поменяться местами.

Если ведущий первым занимает свободный стул, то игрок, оставшийся без стула, становится ведущим. Ведущий задает движение шаг вправо—шаг влево и определенный темп. Участники по одному и по очереди должны встроиться в темп и повторять движение ведущего так, чтобы не произошло сбоя.

игры на знакомство сплочение выявление лидера

Как только команда сбивается, все начинается сначала. Делать в полной тишине; 2. Добавить еще одно движение. Где есть "мины", знает только ведущий. На этом поле есть единственный правильный путь. Двигаться по полю можно только по одной клетке, вправо, влево, вперед, по диагонали вправо, по диагонали влево. Если шаг сделан неверно, звучит команда "Бип".

В этом случае участник должен вернуться и встать в конец очереди. И теперь следующий участник пытается выполнить задание. Упражнение выполняется в тишине не разговариваяи всем участникам, кроме стоящего на поле, нельзя пересекать линию старта. Задача группы — называть по порядку числа до необходимого числа. При этом должны выполняться три условия: В процессе формирования группы, некоторые её участники начинают играть более активную роль, им отдают предпочтение, к их словам прислушиваются с большим уважением, короче говоря, они приобретают доминирующее положение.

Таким путём происходит разделение участников группы на ведущих и ведомых, то есть на лидеров и последователей. Выявленный лидер может стать основным связующим звеном в цепи взаимоотношений вожатого с группой. Следует отметить, что основными типами лидерства являются эмоциональное и интеллектуальное лидерство. Не последнее место в коллективе занимает лидер - организатор. Кому возглавить ваш отряд, зависит не только от личных симпатий, но и от вида деятельности, направления жизни отряда в данную смену.

Игры на выявление лидера в летнем лагере

Цель данных игр — выявление потенциальных лидеров в отряде группе. В первые же минуты работы запомни жизненно важное правило: Игры на выявление лидера помогают вожатому в первые же дни определить наиболее активных и деятельных детей, которые в последующие дни могут стать отличными помощниками вожатого. Задание участникам — образовать квадрат. Глаза можно открыть всем вместе только после того, как группа решит, что квадрат получился и сообщит это ведущему.

Игротека вожатого

Тот, кто открыл глаза раньше выбывает из игры. Он становится наблюдателем, который в дальнейшем поможет обсудить группе выполнение упражнения. Далее можно дать новые задания: Игра показывает важность самоорганизации группы, позволяет обнаружить в ней лидеров.

Потом — мимику и многозначительные взгляды. Внимательное наблюдение за группой позволяет узнать, кто выпадает, кто лидер, кто подчиняется. Карабас Для проведения игры ее участники располагаются по кругу. Ведущий произносит число, и ребята должны, не сговариваясь, встать со стульев.

Тренинг на сплочение "Мы команда"

Причем, количество вставших детей должно соответствовать названному числу. Участники игры садятся на место только после того, как услышат от ведущего: Выполнять задание нужно молча. Тактику выполнения ребята вырабатывают в процессе игры, ориентируясь друг на друга. В начале лучше называть числав середине - и.

игры на знакомство сплочение выявление лидера

Ведущий блокирует все попытки участников игры обсудить и выработать какую-либо форму алгоритмизации выполнения задания. Данная игра развивает внимание и быстроту реакции. Обсуждение итогов игры позволяет ее участникам осознать, что для выполнения общей задачи необходимо быстро ориентироваться в намерениях, тактике, состоянии других членов группы, согласовывать свои действия с действиями остальных.

Чаще всего встают более общительные, стремящиеся к лидерству ребят. Безынициативной является группа детей, которая не встает. При обсуждении можно говорить о проявлении инициативы и проблеме принятия на себя ответственности за то, что происходит в группе.

Вот он — я Каждому, участнику, дается 3—5 минут на то, чтобы обратить на себя внимание группы.

игры на знакомство сплочение выявление лидера

Сложность задачи состоит в том, что ребята должны выполнять это задание одновременно. По истечении установленного времени проводится опросы-участников, в том, кого они заметили за эти З-5 минут Эта игра заключается в образовании групп.

Внимательно слушайте указания ведущего, а затем бегите, организуйте и ищите подходящую вам группу. Вы можете собрать свою или стать участником чьей либо группы - найдите группу из трех человек, которых вы не знаете; - найдите такую группу из пяти человек, чтобы у каждого что-нибудь из одежды было одного и того же цвета; - найдите группу из четырех человек, у которых последняя цифра телефонного номера та же, что и у вас; - найдите пятерых, у кого столько же братьев и сестер, сколько и у вас; - найдите четверых одетых в кроссовки; - найдите троих с длинным волосом.

Ребята, которые активнее и чаще других собирают свои группы и есть лидеры. Для этого в начале игры группа делится на микрогруппы см. За выполнение заданий вручаются жетоны трех цветов: Первое задание — разминка.

Каждый представляет соседа справа, предварительно пообщавшись две минуты. Определяются пять самых ярких представителей, которые становятся лидерами. Они получают пять красных жетонов. Второе задание — вокруг пяти лидеров собираются пять микрогрупп, которые формируются по желанию. Каждой группе дается задание: Чья идея — красный жетон, кто нарисовал — зеленый.

  • Игры на сплочение,выявление лидера
  • Игры на знакомство, на сплочение коллектива
  • Урок 4. Командообразование: игры на сплочение коллектива

Автор идеи получает красный жетон, художник - зеленый. Ребята с красными жетонами переходят в другую микрогруппу по часовой стрелке.

игры на знакомство сплочение выявление лидера

Третье задание — придумать творческую подпись к шаржу предварительно ведущий собирает шаржи и раздает их в микрогруппы, учитывая, чтобы они не попали в ту же группу. Чья идея — красный жетон, кто выполнял — зеленый. Автор идеи получает красный жетон, исполнитель - зеленый. Автор идеи получает красный жетон. Ребята с красными жетонами переходят в другую группу. Пятое задание - ведущий для всех микрогрупп дает одинаковые задания.

Автор идеи и руководитель получает красный жетон, исполнитель — зеленый. После проведения всех этапов игры — идет подсчет жетонов и определяются лидеры, которые займут соответствующие должности. Игра заканчивается коллективным обсуждением происходящего. Три перемены в одежде Один человек выходит и становится перед остальными, чтобы те могли его внимательно осмотреть.

Время на осмотр от одной до пяти минут. Потом он уходит из помещения и производит в своей одежде какие-либо три малозаметных перемены: