Знакомства детей с железной дорогой

Конспекты занятий для детей 3–5 лет

знакомства детей с железной дорогой

Продолжать знакомство с железной дорогой и профессиями работников Знакомить детей с историей возникновения железнодорожного транспорта . Слайды с загадками о железной дороге и ж/д транспорте. Мелкий Знакомство с железнодорожным транспортом. Знакомство с ж/д. Знакомство дошкольников с трудом железнодорожников, с основными .. знакомство детей с профессиями на железной дороге.

Такими их делает человек. На железной дороге самое главное — помнить о том, как и когда поезд становится опасным.

Проект по ранней профориентации дошкольников «Жил да был паровоз»

Давайте вспомним, какие правила безопасного поведения на железной дороге вы знаете? Правила эти железнодорожные Строгие очень, но вовсе не сложные, Ты их запомни, слушай внимательно, В жизни помогут они обязательно.

Стихотворение о железной дороге. Я буду называть разные ситуации, а вы будете определять опасные они или безопасные. Если опасные, вы поднимете красный кружок, если безопасные — зеленый. Девочка-минутка раздает детям кружки. Дима играет с мячиком на платформе 2. Ваня идет по рельсам.

Котенок сидит на рельсах. Дети играют в прятки. Маша спряталась под вагон, чтобы ее не нашли. В вагоне электрички жарко, Алеша открыл окно и высунул голову.

Коля в зале ожидания ждет поезд. Сережа переходит железнодорожные пути по надземному переходу. Настя очень спешила, решила сократить путь, и пошла через рельсы. Железная дорога — не место для игры, Вы правильно усвоили, как себя вести.

Calaméo - Егорова Конспект занятия-спектакля "Школа маленьких железнодорожников"

Посидели где придется приседаниеПритащили на вокзал Очень толстый чемодан. Очень быстро мы бежали бег на местеК поезду не опоздали руки на поясе, поворот головойВсем билеты показали вытягивать поочередно сначала правую, потом левую рукуГрузить вещи помогали потянуться на носках, руки вверхЗаняли места в купе сесть на стульяА уж поезд вдалеке повернуться назад, помахать рукой Звонок на 3 урок.

От их труда зависит, будет ли наша страна сильной, красивой и богатой. Все профессии важны — строитель строит дом, учитель учит детей, пекарь печет хлеб, портной шьет одежду, врач лечит. И вы, когда вырастете, тоже выберете профессию по душе.

Краткосрочный проект по ранней профориентации детей «Дорог на свете много — железная одна»

Кем бы ты, Саша, хотел стать? У меня растут года, Будет и 17, Где работать мне тогда? Летчику хорошо, Машинисту. В машинисты б я пошел, Пусть меня научат. Летят года, недели стремительной стрелою, Железная дорога — мечта для нас с тобою, Преодолеть преграды мы сможем без труда, Стать железнодорожниками — вот наша мечта. Мы можем использовать его для чудесного превращения.

знакомства детей с железной дорогой

Дети превращаются в работников железной дороги проходя за ширмой, они снимают ветровки, кофты на молнии и остаются в форме железнодорожников.

Одеты в рубашки с погонами, галстуками, головными уборами, на рубашках эмблемы детского сада. Дети строятся в шеренгу и рассказывают о. Гостям предлагается отгадать загадки. Мы работаем не в кабинете, Наше место — отрезок пути, Можем много мы километров С инструментом в руках пройти. Ко мне с любой проблемой Спешите подойти, Любую неисправность Я устраню в пути.

Знаком язык мне знаков Серьезных, путевых, Сигналы светофора — Не знаете таких? Рабочее место мое — весь вагон, Бывает частенько уснувший перрон. Подтянуты, все в форме, Красивые ресницы. Так кто же наши девочки? Пропускаю поезда, Знаю все — кому. Приму поезд и отправлю, Зря на месте не оставлю. В основе проекта лежит проблема, для решения которой необходим поэтапный исследовательский поиск, результаты которого обобщаются в одно целое.

знакомства детей с железной дорогой

Ведущий вид деятельности для ребенка - это игра. В дошкольный период она является основным фактором развития психических и познавательных процессов ребенка. На занятиях и в свободной деятельности мы формируем знания, развиваем интерес к железнодорожному транспорту, труду железнодорожников через игру и игровые приемы, ненавязчиво нацеливая воспитанников на будущую профессию. Дети в играх подражают взрослым и воспроизводят их действия, присваивают себе роли проводников, осмотрщиков вагонов, машинистов, работников вокзала и др.

Ярко выраженная склонность детей к определенным ролям, играм, видам труда или другой деятельности свидетельствует о первых проявлениях "профессиональной направленности" в развитии личности ребенка. Большую роль в формировании представлений дошкольников о профессиональной деятельности взрослых играют сюжетно-ролевые игры профессионально-ориентированной направленности.

За что машиниста Михалыча лишили премии? - Путевая страна

Игры группируются с учетом сезонного труда, профессионального праздника. Широко используются игры, отражающие новые профессии железной дороги. В играх дети учатся комбинировать непосредственные жизненные впечатления со знаниями, приобретенными из рассказов, фильмов, книг. Постепенно дошкольники начинают повторять действия людей разных специальностей, моделируют их профессиональное поведение.

знакомства детей с железной дорогой

Наблюдения педагогов показывают, что в ходе игры дошкольники начинают отражать содержание деятельности представителей железнодорожных профессий, ориентируются в их взаимосвязях, выражают предпочтение определенной группе профессий или какой-то конкретной профессии. Наши педагоги составили цикл авторских игр по данной теме, которые используются в работе. Особенно любят малыши сюжетно-ролевые игры и игры-инсценировки: Инсценировки и занятия-спектакли позволяют детям, распределив обязанности и надев соответствующую форму, превратиться в строгого начальника поезда, внимательного осмотрщика вагонов, заботливую проводницу, вежливого кассира.

Вместе с воспитателями разыгрываются целые сценки, в которых дети в игре учатся правильно вести себя на вокзале, на платформе, в поезде.

В детском саду организуются занятия по изобразительной деятельности рисование, лепка, аппликация и конструированию. Дети создают художественные работы на железнодорожную тему.

Работы детей принимают участие в конкурсах, которые организует железная дорога и линейный отдел внутренних дел. Неоднократно наши дошколята становились призерами этих конкурсов. Педагоги детского сада проводят кружковую работу по изодеятельности, подготовке к школе, ручному труду, вязанию, детскому экспериментированию, ритмопластики и хореографии, детскому фитнесу. В планах работы кружков обязательно включаются занятия с использованием материала о железной дороге.

Например, чтобы познакомить детей с вокзалом х годов, используем стихотворение Е. Знакомим детей с основами профессиограмм профессий железнодорожников. В работе с детьми по ознакомлению с профессиями железнодорожников ведущая роль принадлежит наглядным методам обучения, так как у детей-дошкольников мышление наглядно-образное. Эта работа требует создания определенного фонда учебно-наглядных пособий.

Для поведения занятий удачно используют технические средства обучения магнитофоны, видеомагнитофон, телевизор, ДВД, музыкальный центр, компьютеры Знакомя детей с профессией железнодорожника, педагоги устраивают экскурсии на железную дорогу. Вошли в традицию "Встречи с интересными людьми", к проведению которых привлекаются родители как профессионалы-машинисты, работники вокзала, путейцы.

Ознакомление дошкольников с трудом взрослых строится на диалоге детей со взрослыми, труд которых они наблюдают, что способствует социализации дошкольников, формирует у них отношение к профессии.

В работе с шефствующими организациями мы используем следующие формы работы: Опыт работы показывает, что экскурсия может заменить серию занятий, так как она расширяет кругозор, прививает навыки общественного поведения, закрепляет знания правил безопасного поведения на железнодорожном транспорте.

Именно благодаря тематическим экскурсиям в локомотивное депо, в дистанцию пути, на вокзал, в железнодорожный музей, дети познают окружающий мир. Воспитанники видят труд железнодорожников, понимают важность их профессий, знакомятся с разными видами транспорта. По дороге рассказать о значении железнодорожного транспорта, о том, что и днем и ночью идут по железным дорогам страны поезда, едут люди, едут грузы.

знакомства детей с железной дорогой

Дорога работает, не зная ни ночного, ни праздничного, ни воскресного затишья. Для того, чтобы грузы вовремя поступили на станцию назначения, а пассажиры без опоздания прибыли в нужный им город, на железнодорожном транспорте трудятся люди многих профессий.

Детям надо рассказать о своей профессии, о том, чем вы занимаетесь на рабочем месте, где это рабочее место, какова его роль в работе железнодорожного транспорта. При дальнейшем знакомстве с профессией железнодорожника можно подобрать книги с иллюстрациями на эту тему. Познакомить с содержанием, рассмотреть иллюстрации, поделиться впечатлениями о прочитанном. Также нужно обратить внимание на стихи о железной дороге, понравившиеся в книге ребенку, заучить их вместе с.

А затем можно обыграть всей семьей прочитанные художественные произведения, например написанные С. Приложение 2 Конспект занятия на тему: